下午四点多，李晓禾到了县委书记办公室。来在办公桌前，径直把优盘递了过去：“书记，这是我做的调研报告。”
冷若雪伸手接过：“挺快的，就是不知道质量怎么样？”
“上周调研的时候，每天晚上我都要把当天调研时记录的点滴素材汇总，加上自己的理解，形成新的素材。从上周五晚上开始，加上周末两天，我又把这些经过阶段汇总的素材拿出来，进行分析、思考、重组、补充、完善，形成了现在这份报告。”李晓禾做着说明。
冷若雪“哦”了一声：“你先说说这份报告。”
“好的。”应答之后，略一沉吟，李晓禾讲说起来：“这份报告，我分成了三部分，第一部分是党建工作的重要意义，这部分内容相对较少，主要就是关于党建工作提纲携领的内容。第二部分是此次党建调研，看到的成果和发现的问题。第三部分是新形势下，如何搞好党建工作。这部分内容主要是针对存在的问题，给出解决方案，同时也对应该重点注意事项进行了强调。
成果在报告上面都有罗列和提炼，我先不说，现在说一说存在的问题。第一个问题，就是许多地方在抓党建时，围绕中心任务非常不够，也没有把党建工作形成统一的有机整体，更谈不上统筹安排、协调推进，体现不出‘一体化’要求”。
第二个问题，党建工作和中心工作相脱离，为了党建而党建，与中心工作形成“两张皮”。没有中心工作的依托，党建工作是浮在表层的，也就不能称之为党建。比如，有的地方看着搞的很花哨，也说的头头是道，但根本没有实际内容，没有为人们所接受。反而让一些不和谐，甚至不健康的事物乘虚而入，占领了本应是党建工作大力开展的阵地。
第三个问题，基层党组织队伍素质不高。做为基层党组织的负责人，对党建工作的意义、目的、开展方式不熟或一知半解。这样的带头人，怎能带出合格的党建队伍，又怎能很好的开展党建工作？
第四个问题，对党建工作不重视，临近检查时，才闭门造车，应付行事。越是这种地方，反而表面文章做的越凶，什么公示栏、宣传墙的。当然，公示、宣传也是必要手段，但必须要实，内容要真实，结合要实际，而不是弄虚作假。公示栏上写的事例非常感人，结果根本不是那么回事；标语写的那叫一个顺溜，结果根本就没宣讲到位或是就没讲，完全就是摆设。这么一来，根本就体现不出党建工作的严肃意义，反而让人们对这项工作产生了轻慢。
第五个问题，党、政各行其事，这其实与第二个问题也是有关联的。正由于没有统一的有机结合，也由于党、政负责人不和，结果就形成了各唱各的曲，各弹各的调，比如周峪口那二位。第六个问题，责任制落实不到位……”
在讲完十二个问题后，李晓禾又简述了解决的方案，对一些重要事项也进行了强调，才停止了讲说。
冷若雪略一沉吟，缓缓点头：“嗯，听着基本还行，我下来有时间再仔细看看。”停了一下，从旁边拿过几份资料，冷若雪向前一推，“这些是别组的，有的组还没报来。你先看一下这些东西，然后从全县党建小组的角度，站在全局上，再写一篇报告。”
“再写一份，站在党建小组的角度？不是……”话到半截，李晓禾收住话头，本来他想问“不是县委组织部牵头吗”。
“不可以吗？”冷若雪还是质问了。
“不是。”李晓禾否认后，给出回复，“我就是怕写不好。”
冷若雪道：“有什么好怕的？做过两任乡党委书记，还先后在政府、县委做大管家，写这样的东西应该没问题吧。”
“我试试，尽量去写。”李晓禾应承下来。
“你行的。”肯定之后，冷若雪又嘱咐了一句，“先不要和别人说起。去吧。”
“好的。”应答一声，拿上那几份纸质材料，李晓禾离开了书记办公室。
……
回到办公室，坐在椅子上，李晓禾露出了喜色，他觉得这是一个好苗头，自己要高升的苗头。
在两周前刚接到市委文件的时候，在传达会议结束后，冷书记曾专门把李晓禾叫到屋子，让他“多参与一些”，当时他还没多想。可是后来胡玉晶的上门“提醒”，让他意识到了不同，尤其刚才书记让自己站在全小组角度再写报告，这可算是一个明显的信号了。
以自己现在的位置，如果再升一步，那就应该是进常委了，那天胡玉晶也是这样的意思。胡玉晶怎么说的并不重要，重要的是冷书记分明有这样的暗示，要真是这样的话，那可就太好了。从正科到县委常委，虽说级别只是升了半格，但那可是两步呀。平时往往需要先担任副处，然后才能升常委的。
自己到县委不足两个月，冷书记就要让自己进常委？可能吗？她把自己调到县委办，已经是很大的关照，要是现在再升为常委，这也太快了。
她为什么要这么做？
难道真如老许所说，看上我了？
想什么呢？人家能看上自己什么？
可这分明是有所暗示呀，那又是为什么？难道是有人授意她关照？这个人又是谁呢，有这样的人吗？
脑子里这么一翻腾，顿时显得又乱了好多，越想越拎不清。
如果李晓禾知晓升常委的事已经暂时搁浅，不知会作何感想？
只到眼睛瞟到桌上纸张，李晓禾才猛的醒过来：胡思乱想什么？还是干正事要紧。
使劲挥去大脑里的想法，李晓禾拿起桌上纸张，仔细看了起来。
第一份资料是乔成那组的，看日期是今天成的稿。通篇翻过以后，李晓禾发现，这份资料写的很一般，最起码比自己写的那份要差。从这份资料就可看出，写资料的人对党建了解不深，这次下乡调研也不扎实。里面列举的事例，与肖海洋当时的表现有的一拼，明显的假、大、空特色。
第二份资料是连生威组的，也是今天交的稿。这份稿件，要比第一份强了好多，也实了好多，带有明显的纪检特色。此份稿件中，有好几处内容，对自己都很有借鉴意义。
第三份资料是杨富雨组的，日期同样是今天。此稿与其他两稿最大的不同，就是关于党建与中心任务的结合，关于如何理论联系实际。
相比起前两份资料，看第三份资料要认真的多，里面好多东西都引起了李晓禾的共鸣，在他自己写的报告里也有体现，却又有所不同。
第三份资料显然有杨富雨的参与，手下人应该不会有这样的站位，看完资料，李晓禾不禁纳闷：如果从这份资料看，杨富雨在落实党建工作时，应该比较到位才对，可为什么调研相关乡镇时，各地的情况却参差不齐？是杨富雨没有尽到牵头责任，没有很好督促，还是下面乡镇没有很好执行呢？
除了纳闷第三份资料，李晓禾对第一份资料也有疑惑。与乔成认识这么多年，虽然两人基本一直都是对立的，直接深入接触不多，但李晓禾对这个人还是了解一些。乔成心胸不广、睚眦必报，在对待自己上，就体现了这个特点。但也不得不承认，乔成还是有一些优点的，比如工作有能力，有时也有魄力，党政理论修养也不低。
可就是这样一个乔成，怎么会弄出这么一份调研报告？难道他乔成根本就没看，直接让属下捉刀？还是他本就不屑呢？
不解，真的不解。
不管是纳闷，还是疑惑，亦或是不解，李晓禾还是又回头重看了一遍，目前也仅有这三组的资料，然后靠在椅背上思考起来。
李晓禾要仔细想一想，如何找准重新写稿的站位问题，如何从小组全局的角度入手，然后才涉及到组稿的问题。
什么叫小组全局角度？如何算是全局？
经过一番思考，李晓禾找到了答案：那就是说，要以小组组长的眼光看问题，要以县委冷书记的思维去思考。
自己只是一个县委办公室主任，而且与书记直接接触时间也不长，又如何以县委书记的眼光看待事物，又该如何切入呢？
刚才接受任务的时候，还没来的及细想，也觉得没什么。可是现在真正思考的时候，才发现县委书记的感觉根本不好找，关键是自己没有任何相关经历。就是当初蒯县长临时主持县委工作的时候，自己也干的基本还是县政府办主任的活，也根本没细细揣摩呀。当时根本就没来得及揣摩，还想着以后慢慢熟悉县委办工作，结果蒯县长却突然猝死了。
“咔”、“咔”、“咔”，女士皮鞋声响起。
听到这个声响，李晓禾又侧耳听了一下，判断出不是冷书记或方雅馨，应该是另一个人。
做出这种判断后，李晓禾立即收起面前纸张，放入抽屉里。
脚步声停歇，敲门声响了起来：
“笃笃”