第24章 广播(1 / 1)

顺利解决了姜美丽这边误会的陈衍松了一口气,在办公室耽误了不少时间,几乎是踏着铃声跟第二节课的老师前后脚进的教室。

怕出现意外,这次班长喊起立了以后,陈衍只是站了起来,没有喊“祝老师节日快乐。”

总算没闹什么幺蛾子,一节课顺利的过去。

第二节课上完是大课间,就是需要做课间操的那个大课间,陈衍在操场上听到喇叭声响起的时候终于想到了完成支线任务的办法。

校园广播。

和大部分普通中学一样,中山中学没有很多除了课业外的额外文化活动,没有学生会,没有社团也没有专门的播音员每天在校园广播里念一些好文章。

校园广播只有一个作用,那就是课间操的时候放全国中小学生广播体操的拍子。所以广播室一般只有两个时间会有人,上下午两节大课间,其他时间都是锁着的,也不是不能尝试找老师说明情况,借钥匙。关键是陈衍根本就不认识管这间屋子的老师。

课间操时间有老师盯着,教室里也会随即有老时间检查是不是有人没去做操,所以做操时间肯定是溜不掉了。

做完操后,陈衍撒丫子就往广播室跑,可惜气喘吁吁跑到的时候广播室已经没人了,门也被锁上了,路上倒是有遇到不认识的老师,却不能确定是管广播室的老师还是查教室的老师。

陈衍懊恼的拍了拍脑门,怎么就没早点想到呢,错过了这次机会就只能等下午了。

……

认真上完上午的课程后,自习课上陈衍一边写作业,一边装作不经意的问刘晓玉关于秋狩会的事。

其实可以等午休的时候回宿舍拿手机查,不过考虑到这活动有可能只是中山中学自己办的,怕网上会搜不出来,就先从刘晓玉这里问问。

陈衍手里的情报完全不足,不知道这个时空的自己以前有没有参加过秋狩会,所以没办法问的太直接,就只好拐弯抹角的试探:“那会儿在办公室老班说我这个能力很可能能在今年秋狩会上发挥大作用呢。”

刘晓玉闻言停下了手里的笔,歪着头思考了一下,然后点点头说道:“你这么一说还真是诶,其实现在秋狩会的纪念意义已经大于实际意义了,排除副作用不谈的话,很强攻击性的能力确实不如你这样能给大家恢复体力的能力好使。”

陈衍:“???”

合着秋狩会听起来这么不明觉厉的名字下面掩藏的其实就是相当于远足的本质?(某作者你什么时候能画风正常点啊喂!摔。)

就因为刘晓玉这个不靠谱的结论,陈衍午休的时候还专门用千度搜了一下秋狩会。

这活动还真跟刘晓玉说的差不多。

在秩序刚刚恢复的年代,野外要比现在危险的多,就算不需要上战场的学生也需要一定的战斗能力和生存能力,于是在教育部的牵头下,秋狩会就这么成型了,性质相当于由各学校组织,武装部门提供武力保护,进行的一场学生层面的大练兵。

嗯,历时一周的野外生存训练营,没有觉醒能力的普通学生也要参加的。毕竟灵气复苏后这里已经变成了一个高武的世界,就算是没有能力的普通人只要他还要出门,就无法保证不会面临各种危险。

最开始秋狩会真的是有死亡指标的,而且其中表现好的学生也确实会收获各种好处,比如提前受到高等军校的破格录取的资格,或者被某个军方大佬看重,吸收培养之类的。

后来随着灵能科技的发展,人民军队越来越船坚炮利,人民面对的各种威胁自然也越来越小,离着人类聚居地近的地方已经变成了高阶怪兽的禁区,那些有脑子的野兽不会蠢到白白送死。虽然高武的世界里各种威胁没办法完全抹除,但比起黑暗年代已经好了太多太多。

只有真正经历过那个年代的人才知道,全民皆兵是何种的惨烈。

秋狩会就在这种背景下渐渐沦为了一种更具有象征意义的活动,学校每年都会举办,但就像陈衍猜测的那样,它已经变成了类似“远足”“郊游”“夏令营”一样的活动。

“还真是有点不适应啊,不崇尚个人武力的灵气复苏世界。”陈衍感叹了一句,但这样的世界又让他觉得很安心,至少不用担心未来会碰上强大到无法解决的怪物。就算自己本身不够强大的时候,小命也是有保障的。

“国家强大富强的感觉,真好。”他合上手机放在床底,心满意足的闭上眼睡觉了。

在意识陷入黑暗前,陈衍突然觉得自己好像忘了点什么事情,想了五秒,没能想起来。困意上涌,他翻了个身放弃了思考,陷入睡梦之中。

一时间宿舍里只剩下均匀的呼吸声,嗯,还有白志愿的呼噜声和杨帆的磨牙声……

……

下午第一节课的课间陈衍就跟胡开元说过了,第二节大课间自己不去做课间操了,让胡开元帮着在查人数的老师那里敷衍一下。

胡开元问陈衍要干什么,陈衍神神秘秘的说:“教师节嘛,给老师准备了个小惊喜。”

于是胡开元就爽快的答应了。

第二节课一下课,陈衍就拿着个笔记本迫不及待冲到了广播室的门口,他到的时候,管广播的老师都还没到。

陈衍靠在广播室的门上,等了几分钟,就见一个大概三十来岁,平头,白衬衣西裤的陌生的男老师走了过来。男老师见他没去做操,就好奇的问他:“同学,你大课间不去做操,在这干什么呢。”

陈衍赶忙站直身体说道:“老师您好,是这样的,今天不是教师节嘛,我自己给老师们写了首诗歌,想念给各位老师听。”

男老师露出感兴趣的神色:“你是说,你想用广播室?”好嘛,得对自己的作品多自信或者得多厚的脸皮才敢直接跑广播室想让所有老师听啊。

陈衍面色一喜:“对,是这个意思。”

男老师掏出钥匙一边开门,一边招呼陈衍先进来:“你倒是有心,诗先让我看看?”说话间他已经打开了电脑,熟练的拧开广播,看时间差不多了就打开了电脑上的文件。

楼顶的广播喇叭“滋滋”的响了两声,开始播放广播体操那令人熟悉的前奏,然后那个熟悉的男声响起:“第九套全国中小学生广播体操……”

……

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