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第一百二十五章 向来如此,那便对么?(1 / 1)

第一百二十五章向来如此,那便对么?

周日晚9:57分,xx高中。

这本是周末休息的时间,但学校里却有两层教学楼是灯火通明。

那是正在上晚自习的高三学生。

可今天的自习课。

班主任老师却没有让他们写作业,而是给他们放了一档节目。

不是别的。

正是《走进英雄》。

····

投影的幕布上。

一身黑色中山装的秦羽,先是持书卷指向天空大喝。

“美哉我少年夏国,与天不老!”

再是用力指着大地。

“壮哉我夏国少年,与国无疆!”

讲完之后,秦羽停顿了下来,伫立在舞台中央。

而班级中的同学也没了动静!

可片刻后。

教室突然响起了凳子后移的声音。

“嘎啦”

“嘎啦。”

一道接一道,一人接一人。

短短三秒之内,全班同学几乎都站起来了。

所有人都不说话,就是那么一脸震撼地望着幕布上的秦羽。

数十名学生,数十道目光。

黑压压的一片人头立在教室里。

这静止的画面,让人非常震撼。

少年强则国强;

少年智则国智。

美哉我少年夏国,与天不老;

壮哉我夏国少年,与国无疆!

这是一个何等的收尾!这是一个怎样的情怀!

之前的白话文,有些学生或许还听不太懂。

但是这最后几段他们全都听明白了,一个个全部热血沸腾起来。

这一段《少年夏国说》,好似一个点火的引线一般,将原本还沉浸在英雄事迹中的学生们彻底点燃!

少年夏国。

夏国少年。

说的不正是他们自己吗!

有一些学生听到最后,难以自制地红了眼圈。

是激动,是感动,也是冲动。

“我哭了?”

“怎么可能?”

“我怎么会因为这简简单单的几句话就哭了呢?”

站在最前排的一名学生喃喃自语。

他叫王麻。

一名普普通通的高三住校学生。

5:25起床。

5:30上自习。

6:20跑操。

6:40再到教室自习。

7:25下自习去吃饭。

8:00上课。

期间再次跑操。

12:00放学。和女朋友一起去吃饭。

12:40回宿舍。

14:20上课。

18:00下课吃饭。

19:00~22:00三节自习。

22:00下课就窜出教室,如同脱缰的野马,和女朋友冲到操场上走上几圈。

22:30回到宿舍睡觉。

每天的生活就是宿舍——食堂——教室。

三点一线。

枯燥到了极点。

但王麻知道自己要坚持下去,因为身边的每一个人都在告诉他要努力。

老师告诉他。

你这样的成绩要是再不努力,连个二本都考不上。

家长告诉他。

咱家的情况你要是不努力,将来就去喝西北风吧。

甚至于连自己偷偷交的女朋友也在若有若无的暗示。

他要是不努力,毕业不能考在同一个城市,那他们就分手。

他很迷茫。

难道学习的意义就是为了这些?自己的生命意义就在于此么?

学习就是要把自己全副武装起来,然后上大学毕业工作发财,最后去放纵自己的欲望么?

但大家都这样想,也都这样做。

那自己也就这样做吧。

王麻拖着不知疲倦的年轻身体,勇登五三高峰、畅游薛金星海洋。

但是很快。

每天高强度的生活。

让王麻感觉自己就像是一个快要被撑破的袋子一般。

且每天依旧还有人,在疯狂的往自己这个快要破掉的袋子里塞各种各样的东西。

这些杂七杂八的东西,就像是一道重重迷雾,让王麻感到更加的心累。

于是在这纷纷扰扰之中,他渐渐的形成了属于自己的一套特立独行的思维。

甚至于。

王麻并不在意这种思维是对是错,因为他觉得面对如此艰难的生活,自己的这种特殊思维会让他过的很舒服。

久而久之。

他忘了已经有多久,没有认真的审视自己,没有认真思考了。

王麻麻木了。

身体年轻,但精神却麻木了。

就像鲁x笔下的闰土,从月下捕猹的少年变成了双眼无神的老年人。

可此刻。

王麻却发现自己的脸上有一道滚烫的水珠划过。

他伸手摸了摸眼睛,不敢相信地看着自己手里挂着的水滴。

他不明白。

为什么这简简单单的语言会有如此强大的力量,为什么自己明明已经百毒不侵,但却还会流下深沉的泪。

他不知道自己是怎么了。

同样。

他周围的同学们,也不知道自己今天是怎么了,全都控制不住自己,掉下了眼泪。

而站在教室最后方的班主任,也压抑不住地湿了眼角。

他以前一直以为。

00后“垮掉”的原因的最大问题,是青少年心中的逆反心态作祟。

这是生理问题,这是自然规律,没办法违逆。

只能顺其自然等孩子们自己长大自己过了这个逆反期。

然而今天。

他却知道自己错了,而且错的很离谱!

这不是学生的错,也不是什么狗屁的逆反心理和自然规律,而是他们教育工作者自身的心态有问题!

他们抱怨00后自私自利,没有道德底线,没有社会担当。

可他们却忘了。

是谁在潜移默化中告诉学生。

你们就是为了以后有更好的生活而学习;为了以后能摆脱贫困的家乡而学习;为了以后的荣华富贵而学习;为了以后能拱到城里的白菜而学习;为了能嫁入豪门而学习....

仁义礼智信绝口不提。

甚至。

老师们都羞于对学生说出。

“你们要记住,你们是为“夏国之崛起而读书!!”

这简直就是滑天下之大稽!

他们忘了告诉学生学习的根本目的,也忘了他们身为教育工作者那最崇高的工作意义!

教书育人。

会教书。

唤做教书匠。

而会育人。

才方可称之为先生!!!

这个事实,让班主任很难接受,也无法接受。

他不服。

他在心中怒吼“这个社会向来如此,嘴上说的好听,背地里全是自私自利。果然是五指不沾阳春水的羊视主持人,站着说话不腰疼,光知道讲大道理!”

他又惭愧。

因为他发觉自己配不上人类灵魂塑造师这个神圣的称呼。

若是秦羽知晓他心中的想法,那必定会告诉这个陷入迷茫的年轻教师一句话。

“向来如此,便对么?”

····

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