一转眼，武剑铭就已经十七岁了，他觉得他已经足够优秀，而且，还可以独自穿梭星空，想什么时候来地球，就什么时候来地球了。
他已完全独立，成为了真正的男子汉，不用再依靠任何人了。
他高高兴兴的来到地球上，看到了他朝思暮想的人，那人年芳十八，正是最美的年纪，那人比曾经更加迷人，比以前更令武剑铭魂牵梦绕，只可惜，最美好的她，已经名花有主，武剑铭来晚了。
这就是武剑铭的内心感受，不过他也真够厉害的，都这样了，竟然还能装出一副云淡风轻的模样，不愧是武君扬的血脉啊，心态不是一般的好。
当兄妹二人飞出黑海城之后，武剑铭突然停了下来：“小灵，我接到一则紧急任务，必须立刻去做。”
“不是说要在地球上逛逛的吗？”武小灵问道。
“不逛了，我先送你回神羽星，然后我就要去做任务了，走吧，去中原太空港。”言罢，武剑铭一把抓住武小灵的手，带着她飞向了上空。
武小灵微低着头，自言自语道：“结果，我们这一趟来地球，到底是为了什么？”
……
黑海城高中，南风舞进入教室隔壁的更衣室，换上了简单的白色校服。
之后，她就快步走进了三年级一班，至于武剑铭和武小灵的到来，她并不知情，毕竟对方只是远远的看着她，并没有用真气感知她的身周，否则的话，就算是相隔万米，武剑铭也能听到南风舞跟同学之间的交流。
话说回来，如果武剑铭小小的感知一下，只需要听到南风舞对沈奋斗说的那句话，也就不会产生那种误会了。
南风舞和蓝晓言以及沈奋斗都是同班同学，只不过座位不在一起。
南风舞的座位是第三排靠窗的位置，同桌是一名黑长直文静女生，说是文静，但其实她安静的有些过头，算得上是内向了，可能还有点自卑。
“文惠，早上好。”南风舞扬手跟同桌打了声招呼，并将书包塞到了课桌下面。
其实，这书包她一直都带着，里面装有上课用的智能，以及其他的学习用品和生活用品，平时她都把书包放在空间指环里，由于不想因为空间指环而引起注意，所以，她通常都是在更衣室里使用空间指环，用完就揣进兜里了。
“南同学早上好。”乔文惠扭过头来，对着南风舞笑了笑，用蚊子般轻微的声音说道。
“怎么还叫我南同学？听起来像是男同学一样，之前不是说好了吗，叫我小舞就行。”南风舞说着，已是将手里的玫瑰花递了过去，“拿去，今天的是粉色玫瑰。”
“嗯。”乔文惠轻轻的应了一声，并接过了花束，“南……小舞真受欢迎呢，每天都能收到男生送的花，真好，这个应该还是沈同学送的吧？”
“嗯，豆子送的，他家好像有个植物园。”南风舞笑着说道。
乔文惠点了点头：“等我拍好观察日记，就把照片发给你。”
“好，我虽然不怎么喜欢花，但还蛮喜欢花卉图片的。”说着，南风舞取出了智能平板光脑，“今天的第一节课好像是太空基础理论吧，需要我帮忙做笔记吗？”
“嗯，我总是抓不住重点，有了小舞你的笔记，会好理解很多，谢谢你。”
“不客气。”南风舞微微一笑。
乔文惠小心翼翼的取出自己的智能光脑，轻轻的抱在怀里，并默默地注视着南风舞的侧脸。
她很羡慕南风舞，也很崇拜南风舞，因为对方无论做什么都非常优秀，人长得也漂亮，性格又好，就好像在发光一样。
“小舞你好像很喜欢理论课呢？”乔文惠轻声问道。
“对呀，超级喜欢。”
“为什么呢？明明你其他学科的成绩都比理论课出色，理论课又那么复杂而且无聊。”乔文惠好奇的问道。
“这个嘛……”南风舞眨了眨眼睛，并在之后神秘一笑，“保密。”
其实原因很简单啦，南风舞一直把超越父亲当成人生目标，但是，她发现，在武力方面超越父亲是很困难的，但是，科技理论方面就不同了，南知秋对这些科技理论一窍不通，南风舞只要把这些学好，就等于在某种程度上轻而易举的超越了父亲。
偶尔在家里拿这些知识在父亲面前炫耀一下，南风舞还是很开心的。
上午第一节课很快就开始了，太空基础理论课，授课者是一名来自蓝水星的年轻女子，对待大家非常温柔。
在女老师的指示下，大家纷纷拿起了自己的智能光脑，教室四周的墙壁也开始变幻，那些墙壁其实都是由巨大的光幕拼凑而成的。
当授课开始时，整个教室四周都呈现着虚无星空的神奇景象。
“大家应该都知道，在远距离太空旅行时，宇宙舰船通常会用到空间折跃功能，也就是从一个点打开折跃之门，并在短时间内跳跃到另一个点，以此来达成远距离跨越宇宙星空的目的，那么，大家知道这里面的原理吗？”
“不知道。”
女老师微微一笑：“以常识来看，这种行为是不可能发生的，这里面存在着很多令人疑惑的东西，比方说，在我们进入折跃之门之后，还没有回到现实星空之前，这段时间里，我们身处何方，又是在哪里赶路的呢？”
“老师，这个我知道，不是有空间折叠说吗？在宇宙星空中，有很多点是相对的，它们看似距离遥远，其实是重叠在一起的。”
女老师点了点头：“没错，这个说法是正确的，但是，在我们的世界中，两点之间明明没有重叠，大家是否知道，它们是如何重叠的？”
看没人回答，老师已是继续讲道：“其实，它们是在次空间位面中重叠的，而我们在空间折跃过程中，正是身处次空间位面……”
“老师，这个我知道，是不是平行世界？”
讲课被打断，老师也不生气，而是微笑着说道：“跟平行世界不太一样。”
“哦，我还以为一样呢，我跟大家说哦，其实我就去过平行世界。”
立刻有学生被勾起了兴趣：“真的吗？怎么过去？”
“要去平行世界，首先得开车去中皇塔……”
“你说的该不会是去南皇界吧？”
“切，原来是那种穷地方啊，虽然有人说南皇界是跟地球相对的平行世界，但根本就没有被证实，听你说话真是浪费感情。”
“谁说南皇界不是平行世界？没被证实就说明，它有可能就是地球的平行世界。”
“但也有可能不是啊。”
课堂上，学生们竟是争吵了起来。
老师也没有生气，毕竟，她觉得大家争论的也都是学术知识，多争辩争辩，可以活跃思维。