第五十六章 演?(1 / 1)

任何侠武学院,都将比赛时残杀对手视为最恶劣的行为,同样也会给予最大的处罚。就在萧小侠断臂飞出后,这场比赛便被院方强行终止了。

最先被请进教导处的本该是姜横笙,作为班长,发生这种事他有不可推卸的责任,毕竟这件事令高层大为光火,哪怕背后是姜家,也不能只走个形式就算了。

然而姜横笙却不在,不止如此,围攻萧小侠致其受到重创的三个人全都不在。所以,只能将另一位情节较重的1班成员先叫进来问话。

“姜横笙干嘛去了?!闹出这种事他以为躲躲就算了?”级部主任沉声说道。

“我们班长没有躲,只是带着几个人去5班赔礼道歉。”

“哦,他们倒是真敢去。”话虽有讥讽之意,但在语气上,级部主任似乎认可了这种做法。殊不知,这是姜横笙有意为之的,他根本没有去5班,而是找来那三个围攻萧小侠的人询问事情的经过。

姜横笙早已想到,第一个被审的肯定是自己,也明白身为1班之长说假话只会罪上加罪,而且,姜横笙很清楚,尽管全班必定心向自己,但是在教导组的压迫与诱导下,难免会有人说出事实。

如此一来,姜横笙只有把自己授意全班人员下重手的事讲出来,才能得到点坦白从宽的待遇。

但姜横笙不甘心啊!这倒并非他没勇气承担自己的所作所为,只是这件事的发展远远超出了他的预料,同时,也已经多少抓住了问题所在,更不愿无罪而加身。

姜横笙有心对5班下重手不假,但绝没有想过下的如此之重,不是他心慈手软,只是不愿做的那么明显,毕竟隐蔽性较强的恶意攻击,即便事后仍被追责,还是可以各种狡辩的。

最多不过是坦言,比赛的时候的确心存火气,这才没了分寸。

两方对战,打急了以致控制不住的事不是没有,但与恶意残害对手完全两个性质。但是,现在发生的情况,别说院方无法接受,甚至足以引起侠武协会的介入了。

侠武纪元为何“侠”在前,“武”居后?

虽说这个新纪元的命名和中国的特殊影响力有一定关系,但以“侠”来引导乃至约束武者,毕竟得到了世界范围内的认同,特殊时代,就要特殊对待,而“侠”这个字深刻内涵又是诸多语言所不具备的。

而其他的,要么有点狭义,要么欠缺对武者的特指。

由于是本土产物,又有厚重的武侠文化铺垫,因而在中国,对“侠”的要求只会更高。

所以,演武堂虽然属于虚拟世界,但在比赛时却已残忍手段杀害同学的行为,绝不为侠道所容,苍炎部的学员最大不过12岁啊!这等年纪就如此,日后又会怎样?

大家的身份都是武者,这个道理谁不明白?因而,当时气急败坏的姜横笙忍不住对本班同学大吼道:“你们是猪吗!”

而正因这个道理谁都明白,吼完之后,姜横笙就感觉到了不对劲的地方,所以,他产生了一个想法:那一幕幕残杀景象的出现,会不会是5班的有意构陷!

萧小侠的存在,正是姜横笙很快往这里想的原因。宋老给萧小侠的评价就是,“此子太腹黑!”而其他人又不是呆子,有类似的判断再正常不过。

姜横笙找来那个三个围攻萧小侠的人,就是想在被问话前多了解情况,所以他立即表达了自己的看法,果然,那三个人不约而同的讲明,他们出手时的确没有如此狠的心思,更料不到会把萧小侠伤的那么重。

其中一人总结性的说道:“班长,他们明显是在演我们啊!”

听完,姜横笙心里一亮,这绝对是一个转机,如果能证实是萧小侠有意构陷,不但1班全然无事,还能反将5班推向绝境。

然而,萧小侠被断一臂的事又当如何解释呢,为此,姜横笙反复问那个斩断萧小侠手臂的人,问话内容详细到了那人挥出那一剑时的力道、角度乃至萧小侠的反应动作。

总之,当事人一再声称,那一剑根本没打算斩断萧小侠的手臂,而萧小侠的手臂本也不该断的。

但如果不是被剑斩断的,难道还是萧小侠自己震断的?先不说,即便刚步入“化形境”,都未必可以做到,仅以体内运力便能自断肢体,而“化形”以下更是绝无可能。

还有最关键的,即便假定萧小侠身怀自己震飞自己手臂的本事,但他和1班又什么深仇大恨?至于以这么惨烈的方式进行报复?

要知道,哪怕在虚拟世界,肢体被断依然是件对身体影响极大的事,以萧小侠来说,他能体会到整个断臂的过程,以及那种分离的感觉。

因而,在精神角度上,萧小侠必然有过断臂的经历。这可是大忌啊!尤其是萧小侠断的还是用剑的右臂,一种负面烙印是几乎没有完全消去的可能。

也就是这次断臂经历,基本是会永远对萧小侠造成用剑上的影响。

即便是姜横笙也无法想象,一个中途转进双龙学院的插班生,能和1班结下多大仇?

姜横笙推测着数种可能,但又被他自己推翻了,(实在没道理啊!)所以越想,姜横笙的心越往下沉,(就算教导处那边相信我们班可能遭到陷害,但鬼才相信萧小侠会自断一臂。)

想着想着,口袋里的戒指发出了来电震动,姜横笙猜到应该班主任史梦枚打来的。

原本,双龙学院是禁止学员私带移动设备的,一经发现立即没收。然而,和姬云珀一样,侠武世家子弟壕啊!很贵很精巧的玩意,一来不易被人看到;二来就算被发现没收,他们也不会心疼!

而姜横笙的戒指干脆被史梦枚默许了,原因无他,找起来方便!

这不,现在就派上用场了。姜横笙带着戒指,跟史梦枚说了几句,而史梦枚对姜横笙说的话,正是姜横笙已经想到的,最后,姜横笙听得出,自己班主任欲言又止,所以他回道:“老师,放心吧,我知道该怎么做。”

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