第4章自学(1 / 1)

第4章自学

吴秋想了想,认真的道,“老师,我想自学。”

“哦?”刘老师皱起眉头,心想,‘难道孩子不喜欢学习?一个小孩子怎么自学?无非是想在家偷懒吧?’紧接着,立即道,“你想怎么自学啊?”

“老师,我已经把这个学期的课程都学完了。”吴秋道,然而,他心里却想,‘我连大学的课程都学完了。’

“这?”刘老师一惊,微怒道,“吴秋,你说的是真话?”

“是的,老师,你可以随意考我。”吴秋镇定的道,“嗯,老师,我不但把这个学期的语文都学完了,还把数学,科学,社会等等其他科目都学完了。”

“嗯?”刘老师沉吟着,心里却震撼无比,“这是真的?”

“请老师出题。”吴秋认真的道。

此时,其他老师也向吴秋看过来,有些老师脸上充满了震惊,有些老师脸上挂着不屑,甚至,一些老师想,‘这孩子,以为有些小聪明,就感觉自己了不起了。’

刘老师慎重的想了想,道,“吴秋,能说说你的想法吗?”她一边说,一边思考着,‘吴秋是一个聪明懂事的孩子,她要有耐心,不能毁了孩子的前程。’

吴秋摆正姿态,言语诚恳的道,“老师,我只是想利用有限的时间,学习更多的知识。”

“这是你的真实想法吗?”刘老师看着吴秋,心里仍然不敢相信吴秋能自己把一个学期的课程都学完,这得聪明到什么程度啊?不过,吴秋说话条理分明,又有礼貌,由不得她不慎重。

“老师,你们讲课的速度太慢了,真的,还有,课本上的知识太简单了,我都看完了,也理解了,所以,我希望能看更多书,学习更多的知识。”吴秋道。

刘老师沉默了好一会,才道,“那我,老师先考考你。”刘老师说着,从抽屉里拿出一份考卷道,“吴秋,你把这份考卷做一下。”

吴秋没有多说,接过考卷,拿起老师办公桌上的笔,认真的书写起来,其速度极快,字迹工整,行云流水。

刘老师在一边静静的看着吴秋作答,心里再次震惊,‘这怎么可能,速度这么快,仿佛不用思考,连我都有些不如啊,对了,还有这字迹?太漂亮了!是一个孩子写出来的吗?’

这时候,办公室的其他老师也走了过来,静静的站在吴秋身后,震惊的道,“这,这怎么可能。”

“他是一个六岁的小学生吗?”数学老师不敢相信的道。

“天才,这才是真正的天才啊。”社会老师道。

“真不敢相信啊。”美术老师道。

“这字写的真好,这是一个小学生能写出来的字吗?”音乐老师道。

“古代有人十二岁为相,又有有七岁能作诗,我还以为古人乱说,没想到啊,让我亲眼看到了一个天才,古代那些天才和他一比,也要差上一截啊。”体育老师道。

仅仅十来分钟,吴秋就把考卷做完了,这还是他尽量放慢了速度,不然,他可以写的更快。

当吴秋把考卷做完后,抬起头来,道,“还请老师检查。”

“不用检查了,全对。”刘老师说着,用震撼的目光看着吴秋,一旁的数学老师立即问道,“吴秋,你也把这个学期的数学课程学完了吗?”

“是的,老师。”吴秋道。

数学老师快步走到自己的办公桌前,找出一份考卷,递给吴秋,道,“你做做这一份考卷,嗯,不会的就留着,老师帮你解答。”

吴秋没有多说,提笔就写,这些题目,他完全不用思考,不到十分钟,吴秋就把数学考卷做完了。

这一下,数学老师无话可说了,这样的天才,世间罕有,过了好一会儿,数学老师才道,“吴秋,你想学什么,老师就教你什么。”

吴秋看着老师们的表情,心想,‘自己的目的达到了。’于是,道,“老师,我只是想学习更多的知识,希望老师允许。”

“好,好,好。”数学老师开心的道,“只要你想学,老师就教。”

“老师,也不用太麻烦,只要您把一年级到初中的所有书籍给我就好,我能自学。”吴秋神色镇定的道,“如果有不懂的地方,我会请教老师,还有,我可以一个月进行一次考试,由各位老师出题,您们看,行吗?”

“这?”刘老师还没有回过神来,眼前的一切都太震撼了,可是,她一想到吴秋的聪明才智,又觉得吴秋说的对,不能耽误了吴秋,应该趁吴秋年纪还小,多让他学习一些知识,可是,他又怕吴秋贪玩,不学习了,这样的话,就会误了一个天才学生。

对于吴秋这样的学生,刘老师从来没有见过,吴秋太聪明了,太天才了,小小年纪,似什么都懂,而且,吴秋说出来话,又不好反驳,的确,在这样的情况下,让吴秋跟其他同学一样上课已经不合适了,让他自学会更好。

刘老师越想越多,‘如果吴秋自学的话,就会跟同学疏远,这样,对孩子的成长不利,可能会让孩子的性格孤僻,可是,不让他自学,又能有什么好办法呢?’

吴秋似猜到老师的想法,又道,“老师,我可以在学校学习,也愿意和同学们一起玩耍,但是,我希望老师允许我上课看其他的书,也希望老师能给我更多的自由。”

刘老师轻咬嘴唇,沉吟一声,道,“你上课看其他的书,到没问题,老师这里有很多书籍,只要你想看,老师都会拿给你看,还有,如果你有不懂的地方,也可以问老师,只是,给你更多的自由,难道,你还想做别的事情?”

此时,刘老师最怕的事情就是孩子学坏了,如果孩子不在学校,她就看不到了,介时,吴秋去社会上学坏,她又该如何管?她是真不想毁了这颗好苗子,吴秋这样的孩子,千年也难出一个,在她看来,吴秋的前途不可限量。

吴秋道,“老师,除了学习课本上的知识,我还想去外界实践,想到处走走,学习更多的东西。”

刘老师尽量柔和的道,“吴秋,这不太好,你在学校学习可以,但是,离开学习就不行了,你还小,当然了,我知道你很聪明,也很懂事,只是,你真的还小,你才六岁。”

吴秋道,“老师,离开了学校,我会和妈妈在一起,我已经想好了,我要陪妈妈一起做生意,帮妈妈赚钱,让妈妈过上好日子。”

“这?”刘老师心神一震,想,‘这孩子真是太早熟了。’她看着吴秋坚定的眼神,知道自己无法劝阻吴秋,吴秋太聪明了,好像什么事情都懂,仿佛间,他在学校学习了一个月就开窍了。

随即,刘老师道,“这事情,我和你妈妈商量一下。”她说着,又认真的嘱咐起来,“吴秋,你如果不在学校,一定要听妈妈的话,不要乱走,也不要学坏,知道吗?”

“老师,我知道。”吴秋认真的道。

待吴秋走出办公室后,众老师都议论起来。

“刘老师,这孩子真是太聪明了。”

“是啊,真聪明,还很懂事,说话有理有据。”

“这孩子,将来大有出息。”

刘老师却一脸愁容,道,“孩子是聪明,也懂事,我就是怕他学坏啊。”

“好了,刘老师,别想太多,这样的孩子,我们能做的就是尽量引导他,不让他走弯路。”数学老师道。

“说是这样说,可是,他在学校时,我们还能看着点,离开了学校,就不好说了。”刘老师道。

“刘老师,这样吧,你和他妈妈好好谈谈,这样的孩子,不能毁在我们手里。”音乐老师道,她想了想,又道,“不知道这孩子喜欢音乐不?以他的才智,很可能成为音乐家啊。”

“喂,张老师,我还想他成为数学家呢。”

“照我看啊,他会成为一个大科学家。”又一老师道。

办公室中,一众老师议论着,大家谈论着吴秋,想为吴秋规划一个完美的学习计划。

吴秋走出办公室后,长出一口气,心想,‘看来,事情解决了,待把妈妈的事情办好,就去国外看看吧,真希望能早点找到小雪。’念及于此,他又想到了自己和李雪生活在一起的点点滴滴。

放学后,刘老师亲自来到吴秋家里,把吴秋的事情和郑玉珠说了一遍,郑玉珠听完,又是欣喜,又是担忧,她明白老师所说的话,孩子太聪明了,是好事,但是,如果不能正确的引导,又可能成坏事。

自古以来,有太多,太多的天才儿童,不过,能真正成才的却不多,所以,又有人说,没有成长起来的天才,不是天才。

老师走后,郑玉珠又给儿子做好饭,待吴秋洗完手,坐到桌子旁时,郑玉珠才缓缓的道,“小秋,老师说的事情,是你的真实想法吗?”

“妈,是的,我想花更多的时间来学习,也想多帮帮你。”吴秋道。

“呵呵。”郑玉珠露出了欣慰的笑容,打心里说,郑玉珠不希望儿子帮她,她只想儿子好好的读书,此时,她更想了解儿子的真实想法,不知怎么的,她感觉自己越来越看不懂儿子了。

郑玉珠给儿子夹了些他最喜欢吃的菜,道,“小秋,吃吧,多吃点。”

“妈,你也多吃点。”吴秋一边说一边吃饭,他很喜欢现在这种感觉,‘若是宝宝在身边就好了,要是女儿也在就好了,妈妈一定会更开心。’

郑玉珠看着儿子,心里很满足,脸带笑容道,“儿子,妈只上过小学,真的能做生意吗?”

贸然间让郑玉珠去做生意,她还真不知道从何做起,她只是下意识的想问问儿子的想法。

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